Afin d’apporter une réponse adaptée à la problématique des enfants non scolarisés et déscolarisés dans l’extrême nord Cameroun, le gouvernement camerounais en partenariat avec plan international Cameroun et le conseil norvégien pour les réfugiés, en mars 2021 ont mis en place le projet d’urgence en matière d’éducation pour les enfants non scolarisés touché par le déplacement dans l’extrême Nord.Des enfants qui ont perdu leurs parents dans la lutte contre la secte Boko Haram et sont souvent abandonnés à eux mêmes.8 mois après la première phase expérimentale, le bilan satisfaisant.”Nous avons enrolé environs 260 enfants pour les réintégrer dans le système éducatif formelle.Également nous avons renforcé les capacités des enseignants, des relais communautaires, des moniteurs d’éducation accéléré” indique le chef de projet Mahamat Abdoulaye Dans les départements de logone et Chari et Mayo Sava , ce projet financé par l’Union européenne a répondu aux attentes des bénéficiaires.”C’est des projets implantés à Makary dans le logone et Chari et à Igawa mémé dans le Mayo Sava. Nous saluons la présence de ce projet qui permet d’améliorer le taux de scolarité dans nos régions. Dans certaines localités ça fait déjà 6 ans que l’école n’existe pas” indique Sanda Zoua, Délégué régional de l’éducation de base de l’extrême nordLa rencontre a regroupé la communauté éducative venue du logone et Chari et le Mayo Sava pour évaluer le parcours de ces enfants déplacées.
Extrême-Nord : Le défi de la réintégration des enfants déscolarisés
