Rentrée scolaire: Infrastructures et manque d’enseignants plombent la réussite dans le Sud

A l’occasion de la rentrée scolaire du deuxième trimestre, les autorités administratives sont descendues ce 03 Janvier 2022 pour se rendre compte par elles mêmes, de l’effectivité du retour des élèves à l’école.

Le manque des infrastructures et des enseignants est un constat plutôt alarmant sur les résultats de fin d’année scolaire. Au lycée de Grand Batanga à Kribi, il y a un seul professeur d’anglais, un seul censeur et pas de surveillant au CETIC de la Lobé, c’est un petit hangar qui tient lieu d’atelier pour toutes les spécialités. Ce CETIC occupe seulement les deux salles de classe qui lui ont été cédé par l’école primaire. Dans d’autres établissements scolaires, plusieurs niveaux se retrouvent dans une seule classe. Au-delà du temps particulièrement rude et du temps particulièrement court, ce manque d’infrastructures et d’enseignants risque de rendre plus difficile ce deuxième trimestre et plomber gravement les résultats de fin d’année scolaire.