Le Collectif des Professeurs de l’Enseignement normal (PENI, PAENI et PC) chargés de classes au MINEDUB a déposé, le 18 septembre 2026, un nouveau recours gracieux préalable auprès du ministre de l’Éducation de base. Il réclame la reconnaissance de son statut et menace, à défaut, d’ester devant le Tribunal administratif.
Le cachet « Décharge » du Cabinet du ministre, daté du même jour, atteste que le courrier est bien arrivé à destination. Reste à savoir s’il en repartira avec une réponse : le collectif rappelle que sa précédente lettre, datée du 26 octobre 2023, est « restée sans suite ».
Le problème est simple à énoncer. Ces enseignants ont changé de cadre, passant d’instituteurs de catégorie B à Professeurs d’Écoles normales d’instituteurs de catégorie A, ou de la catégorie 8 à la catégorie 10 pour les contractuels. Mais leur poste, lui, n’a pas bougé : ils restent affectés dans les classes des écoles primaires et maternelles, à des tâches qui, selon eux, ne relèvent plus de leur catégorie.
Pour appuyer leur démarche, les requérants invoquent le décret du 5 décembre 2000 portant statut particulier des fonctionnaires des corps de l’Éducation nationale, ainsi que le statut général de la Fonction publique. À la catégorie A, la conception, la direction, l’évaluation et le contrôle ; à la catégorie B, la préparation, l’élaboration et l’application. Une répartition qui, à leurs yeux, n’a rien de facultatif.
Le collectif met aussi en avant leur rôle de formateurs : formation continue des instituteurs en activité, formation initiale des élèves-maîtres dans les ENIEG, avec un quota de 14 heures hebdomadaires en plus de l’encadrement. Un volume qu’ils jugent incompatible avec les 32 heures exigées des maîtres d’école.
Le courrier pointe enfin une contradiction. Selon les signataires, le ministre avait annoncé publiquement, lors des vœux 2025, le redéploiement des PENI, PAENI et PC chargés de classe et sans poste de responsabilité vers les IAEB, DDEB et DREB. Or plusieurs requêtes d’intéressés auraient été rejetées, par des délégués régionaux ou par l’instance ministérielle, après cette instruction. Une situation que le collectif juge « fort curieuse ».
Il demande donc au ministre de reconnaître le statut de personnel de l’Enseignement normal, d’ordonner le redéploiement systématique de tous les concernés auprès de leur IAEB, DDEB ou DREB d’attache, et de réexaminer les dossiers déjà soumis aux commissions régionales et ministérielles.
Le recours a-t-il ouvert une brèche ? Monsieur Mfomo Amougou Anicet Jérôme, PENI 1er grade, qui signe le courrier pour le collectif, vient d’être convoqué à une réunion du comité du ministère chargé d’examiner les revendications des enseignants. Pour une fois, le dossier semble sorti du tiroir.